Как диктофон помог мне полюбить учебу

Я от природы человек довольно-таки ленивый. Во всяком случае так считают мои предки. Не люблю вкалывать до потери пульса, учиться и зубрить ночами конспекты. Мне гораздо больше нравятся всякие тусовки, музыка, ну и прочие развлечения, что вполне, как я считаю, нормально для моего возраста. Думаю, такого дурака, которому учиться нравится больше, чем развлекаться, еще поискать надо! У меня еще с детства девиз жизни — фраза из "Приключений Электроника": "вкалывают роботы, а не человек". Вообще, я всегда интересовался всякими интересными технологическими новинками, которые облегчают жизнь таким как я и помогают сэкономить время на дела более важные, чем занудная учеба в институте.

Так вот, среди всего перечня самых разных приобретений, настоящим открытием для меня стал диктофон. Впервые на упоминание о цифровых мини-диктофонах я наткнулся на сайте www.e-dic.ru. Я очень ими заинтересовался в том плане, что ведь объем памяти у этих крохотных штучек, которые не больше спичечного коробка, — просто огромный! Есть диктофоны с возможностью записи до 1200 часов, то есть на них можно непрерывно наговаривать текст почти два месяца! Плюс качество записи на высоте. Можно записывать свои любимые песни, да и есть масса других функций, которые я решил изучить на практике, купив диктофон E-dic LCD.

Когда этот стильный диктофон оказался у меня в руках, я начал делать самые неожиданные открытия! Во-первых, решил я, зачем пользоваться ручкой, если есть диктофон?! С тех пор большую часть урока я ничего не писал, а просто включал диктофон на запись и при этом испытывал просто кайфовые ощущения! Ведь всё записывать очень скучно, а так я мог спокойно слушать учителя, ни на что не отвлекаясь. Ну, учителя вначале, конечно, были против. Считали, что я бездельничаю. А я, чтобы отвоевать свое право ничего не писать вручную, поклялся, что буду учиться "без сучка, без задоринки".

И правда ведь, оценки у меня повысились! Готовится к зачетам и экзаменам стало совсем не сложно. Дома я просто включал диктофон и несколько раз прогонял запись лекции. Не было упущено ни одно слово учителя, мои знания стали значительно глубже, чем раньше. Кроме того, если я что-то и успевал позабыть, то перед ответом я мог еще раз прослушать запись урока через наушники. А потом тянул руку и с блеском рассказывал заданную тему!

Со временем у меня появилась привычка записывать на диктофон любую интересующую меня информацию, а потом дома не спеша прослушивать эту запись. У моего диктофона для этого были просто неограниченные возможности. Так как диктофон можно было подключить к компьютеру, я сбрасывал старую информацию на диск и освобождал место для новой.

Теперь я уже не представляю себе учебу без моего крохотного друга.